dimanche, septembre 30, 2012
jeudi, août 30, 2012
Sciences de l’information et de bibliothèque: que comprendre?
Sciences de l’information et de bibliothèque
La quête de la connaissance a
conduit les premiers explorateurs de ce monde à effectuer de recherches dans
tous les domaines du savoir, surtout ceux scientifiques et technologiques. Les
chercheurs, au cours de Leurs diverses recherches, produisent de façon
exponentielle la pièce maîtresse de toute connaissance possible : l’information.
Celle-ci est matérialisée à l’aide d’un support, afin de garder et de
disposer de témoignages et de pistes pour l’orientation de la postérité. En
effet, les générations suivantes, dans leur but de poursuivre les œuvres
entamées par leurs ascendants, on besoin de s’informer des travaux déjà
effectués via la lecture des publications qui en ont émané. Ensuite, elles font
à leur tour, le point de l’état d’avancement de leurs œuvres à travers de
nouvelles publications. Pour que toute cette masse d’information produite
puisse résister au temps, il faut qu’elle soit recueillie, traitée et
conservée. Pour ce faire, le besoin des personnes compétentes en la matière
s’impose. Mais où acquérir une telle compétence ? Ainsi naquirent les
Sciences de l’Information et de Bibliothèque pour répondre à cette
inquiétude.
La
Bibliothéconomie ou Science de Bibliothèque
L’expression science de bibliothèque
contient deux thermes clés : science et bibliothèque. La
science fait recoure à une discipline qui s’occupe de l’étude d’une réalité par
l’observation, l’établissement d’hypothèses et l’édification d’une théorie.
Quant à la bibliothèque, elle renvoie à un lieu où des livres sont
conservés en vue d’être consultés. La science de bibliothèque est donc la
discipline scientifique qui s’occupe de l’étudie de la bibliothèque. Cette
science est encore placée sous le vocable de Bibliothéconomie et
traduit l’étude de l’ensemble des savoirs et savoir-faire au service de la
gestion d’une bibliothèque. Cette gestion intègre toutes les tâches de la
chaîne documentaire, résumées en trois opérations majeures :
Acquisition-Traitement-Diffusion/Communication des documents d’une
bibliothèque. On peut donc ressortir de là que la science de bibliothèque
étudie les méthodes et techniques mises en œuvre par le gestionnaire d’une
bibliothèque. De ce fait, l’objectif de cette discipline est d’offrir aux
futurs bibliothécaires, les armes dont ils auront besoin dans l’exercice de
leur métier.
Le décore de la science de
bibliothèque a été planté par l’éminent bibliothécaire américain M. Dewey
(1851-1931) reconnu de par ses remarquables travaux ayant même conduit à son
immortalisation par les soins accordés à sa CDD (Classification Décimale de
Dewey), encore adoptée par de nombreuses bibliothèques jusqu’à nos jours. Le
premier enseignement en Bibliothéconomie a été initié en 1887 sous sa
direction, au SLE (School of Library Economie) de l’University of
Colombie, en Amérique du Nord.
La Science
de l’Information
Ce qui est mis en vedette ici,
c’est la gestion de l’information, c’est-à-dire de la manipulation de
l’information sous toutes ses formes (codes numériques ou alphabétiques, son,
image, photographie etc.) La science de l’information est l’étudie de
l’ensemble des techniques qui concourent à la production ou à l’acquisition de
l’information, à son traitement à des fins de communication, et à sa prompte
mise à disposition en cas de besoin. L’objectif de cette science est donc de
doter les individus de connaissances en matière de la gestion de l’information.
Ces individus sont simplement connus sous l’appellation de Spécialistes de
l’information.
Le vrai acte de naissance de la
science de l’information date d’après la seconde Guerre Mondiale, avec le
développement de nouvelles connaissances : Gestion des Connaissances,
Restauration, Systèmes Intégrés de Gestion des Bibliothèques etc. Cette science
a donc véritablement pris son essor avec l’évolution technologique. Pour ce
faire, elle englobe plusieurs sciences telles que l’Archivistique, la
Bibliothéconomie, l’Informatique, l’Ingénierie documentaire, le Management… de
même que les disciplines connexes à celles-ci.
Les
Sciences de l’information et de Bibliothèque : un véritable terrain pour
la recherche scientifique
Nous somme à l’ère du
numérique ; aujourd’hui, on parle de plus en plus de l’informatisation. Le
monde est réduit en une société de l’information. Les Technologies de
l’information et de la Communication s’immiscent dans tous les domaines
du savoir, dorant ainsi le blason de l’information en rendant incontournables
sa valeur et son importance dans tous les systèmes sociaux. Plusieurs Etats
sont aujourd’hui conscients du fait que l’information confère le pouvoir et
s’investissent beaucoup pour le développent du secteur informationnel.
En outre, les recherches
scientifiques et technologiques conduisent aux découvertes et inventions. Or
c’est l’information portant sur un élément qui permet de savoir son existence
afin de se lancer à sa recherche. Même si une invention est issue du génie ou
de l’esprit créatif d’un individu, l’idée ne lui vient jamais ex-nihilo,
elle lui est toujours transmise par l’information captée à partir de
l’observation et de la curiosité permanente vis-à-vis des réalités sociales.
Nul n’ignore l’effet de l’arme nucléaire dans la puissance politico-économique
d’une nation ; la formule ayant concouru à son invention constitue une
information. En Génétique, l’apparition des caractères d’une espèce chez une
autre s’explique par la transmission du gène de la première à la seconde ;
ce gène contient l’ADN responsable du caractère en question : on parle de
l’information génétique. Ceci permet par exemple en agriculture de
modifier génétiquement des plantes pour les adapter aux diverses conditions
climatiques. Il est possible aujourd’hui en Médecine, de réaliser des
interventions chirurgicales à distance, ce, grâce aux grands points amorcés en
matière informationnelle.
L’information est donc la pierre
angulaire à la quête de laquelle se lance tout chercheur, tout scientifique.
Par conséquent, une science qui s’occupe de la gestion de l’information,
c’est-à-dire de l’application de toutes opérations susceptibles d’être
effectuées au cours de la manipulation de l’information, ne saurait être rien
d’autre que la science des sciences ; la source intarissable à laquelle
viendront boire toutes autres sciences, toutes autres disciplines de la
connaissance et du savoir humain.
Somme toute, les Sciences de
l’Information et de Bibliothèque sont nées et ont fait leur preuve à travers
l’histoire de l’humanité. Elles n’ont pas pour seul objectif de former les
futurs bibliothécaires ou mieux, les futures spécialistes de
l’information ; elles ouvrent également de très larges perspectives pour
la recherche scientifique.
Par
K. Biowa
Maxime HOUNTON, professionnel des méthodes et techniques documentaires au
Bénin. Tél : (+229)96038209 ; E-mail : hountmax@gmail.com
mercredi, août 29, 2012
Fin des séries de partiel à l'ENAM
Université d’AbomeyCalavi (UAC). Ecole Nationale D’Administration
et de magistrature (ENAM). Centre de Formation aux Carrières de l’Information(CEFOCI).
Il y à de
cela deux semaines que nous avons terminé les séries de partiel. On peut dire
que nous sommes actuellement en vacances. En ce qui nous concerne, l’année
académique 2011-2012 a tiré sa révérence.
Certains étudiants de la première et deuxième année
de notre département font des pieds et mains pour se dégoter un lieu de stage.
Celui-ci étant susceptible de leur permettre de découvrir la forme pratique de
la théorie dont ils sont abreuvés à l’école. Ils désirent vivre la réalité du
terrain ; On ne peut que les encourager.
Quant aux étudiants de la troisième année, dont
moi-même je fais partir, ils sont dits « en fin de formation ». Leur actuelle
majeur préoccupation et également de se trouer une structure d’accueil pour le
stage de fin de formation. En effet A la fin de nos études à l’ENAM, nous
sommes tenus de produire un mémoire qui sera soutenu devant un jury. Le contenu
de ce mémoire suit un référentiel des mémoires mise en œuvre par notre école.
Ce référentiel est centré sur la recherche-diagnostique. D’où la nécessité de
suivre un stage pratique dans une structure donnée ; y déceler un
problème, le traiter et y apporter des pistes de jugulation.
mardi, avril 10, 2012
A la découverte de la Bibliothèque de l'Université (BU) en République du Bénin
Dès sa création en 1970 par
le Décret n° 70/217/CP/MEN du 21 août 1970, l'Université du Dahomey (l'actuel
Bénin) n'a qu'une seule bibliothèque : la ''Bibliothèque Universitaire''. Avec l'évolution,
l’Universitaire du Dahomey va changer de dénomination pour devenir ''Université
Nationale de Bénin (UNB)'', suite aux mouvements révolutionnaires des années
70. En outre, la prolifération des centres universitaires, et surtout
l'ouverture de la seconde Université du Bénin dans la ville de Parakou, l'UNB
va hériter du nom du site sur lequel elle est implantée : Abomey-Clavi pour
devenir ''Université d'Abomey-Calavi (UAC)''. Ensuite, les diverses Unités
externes et internes de l'UAC commencèrent à être pourvues de Centre de
Documentation. C'est ainsi que la BUC va encore une fois changer de
dénomination pour devenir Désormais ''Bibliothèque de l'Université (BU)'' ,
puisque les structures documentaires des facultés, de même que les
bibliothèques des écoles professionnelles sont organisées autour d'elle.
A l'instar de toutes les entités de l'UAC, la
BU relève directement du Rectorat. Elle est essentiellement composée de cinq
services : le Service technique, le Service Communication et Coopération, le
Service administratif, le Service financier et le Service Informatique. Chacun
de ces services est doté de personnel requérant les qualifications nécessaires
pour assumer les tâches qui lui sont destinées. Le personnel de la BU y
vit dans une parfaite harmonie, telles des abeilles dans leur colonie. Ils
travaillent aussi bien de façon indépendante que complémentaire, d'abord en vue
d'une parfaite exécution des travaux de chacun, ensuite pour la résistance de
la chaîne dont chaque service constitue un précieux maillon. Ceci permet
d'aboutir aux résultats escomptés.
Aux termes de l'arrêté n°
2001-090/MESRS/DC/SG/SP du 19 octobre 2001 portant Attribution, Organisation et
Fonctionnement de l'UAC, la BU est chargée de l'organisation de la
documentation scientifique ; les prêts et échanges nationaux et internationaux
des documents, tous supports confondus ; l'assistance technique aux
bibliothèques spécialisées des établissements de formation et de recherche.
La BUC a une variété de fonds
documentaire dont la recherche se fait à partir de son Catalogue Collectif (http://www.koha.uac.bj).
Elle a une assez bonne connexion Internet ; ce qui lui permet surtout l'utilisation
du SIGB full web koha pour l'informatisation de ses services, offerts en
général aux étudiants, enseignants et chercheurs. Il faut toutefois signaler
l'insuffisance de moyens financiers et la rareté des politiques de motivation
du personnel ; autant de difficultés qui ne cessent de lui peser dessus.
Somme toute, même si elle est
assujettie à des obstacles qui perturbent l'évolution de tout organe public
dans les pays en voie de développement, la BUC reste et demeure la première
Bibliothèque Universitaire en République du Bénin. Son impact est donc
indélébile dans le cursus des cadres béninois et même des flopées d'étrangers
qui déferlent sur ce pays à la quête de connaissance. En outre, les efforts
qu'abattent son personnel rompu au travail, cela tonifié par le soutient des
organismes étrangers, portent à présager un futur très radieux pour la BU. D'où
son mérite d'être référencée parmi les grandes œuvres de l'humanité.
K. Biowa Maxime HOUNTON,refessionnel des méthodes et techniques documentaires Bénin ; tél : (+229)96038209) ; e-mail : hountmax@gmail.com
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